系统学习需要先搭建像蜜蜂建巢的规划能力“对于学习而言，大部分人可能是松鼠型学习者，少数人是蜜蜂型学习者。”--《高效学习7堂课》秋叶大叔在书中开始介绍学习方法的这句话很是吸引我，什么是松鼠型的学习者呢？观察松鼠贮存过冬食物就会发现，它们是只要看到适合自己的食物就捡来并藏起来，它们并没有规划自己的东西固定贮存在哪，只是到处建松塔，捡到合适的食物就放在松塔里。但等到要找回自己藏的食物的时候，却经常忘记松塔建在哪了。回想一下，自己有时候也像松鼠那样，经常做知识的搬运工，收藏了一大堆的课程和知识帖，却鲜有规律地把知识梳理并转化出来。相反蜜蜂是怎样有规律产蜂、贮存、转化的呢？如果认识养蜂人的朋友应该会听说，蜂农会训练自家的蜂蜜在规定范围采蜜，并且它们会自行在固定的地方产蜜、形成蜂巢。等到蜂群的团队数量满足一定以后，它们又会把这个系统自己复制到另一群蜂的运作。秋叶大叔把蜂蜜有序建蜂巢的本领比作我们构建自己的知识框架。他说：“如果你已经有很好的知识框架和工作技能，就可以带着知识框架去学习，碎片化学习正好用来丰富知识框架。普通人往往既缺乏知识框架，又缺乏工作技能，如果也沿用碎片化学习方式，就会让自己的知识体系更加，学习效果远远不如系统化学习好。”上周一位正在做课程的好友问我，如果他要开发一门新的课程，我觉得最重要的事情是什么？我想也没想就说：“当然是易学易复制啊，如果你教一些非得像写论文那样找一大堆资料才能学会的东西，相信很难找到受众。”朋友想了想，他觉得我说得也有道理，但这个问题也是大多数人觉得知识付费在割韭菜的原因，因为大家都在教一些简单易复制的内容，所以受众的水平越来越低。但用松鼠和蜜蜂的例子，我们就可以看懂，为什么两者像龟兔赛跑那样，有优势资源的人反而没有小白学得好呢？因为松鼠型学习者存贮了大量“干货”，到用的时候反而记不起来放在哪里。蜜蜂型学习者则先从简单的、基础的东西开始，搭建框架，理清学习路径，一点点积累。如果我们要当蜜蜂型学习者，我们需要具备了以下7种能力：1、定位力，就像蜂群搭建蜂巢要先选定位置再开始搭建一样，蜜蜂型学习者，在做事之前，也能快速选定自己的目标，之后所有的努力都围绕目标展开。2、框架力，不管是做什么事情，蜜蜂型学习者都会先想好接下来先做什么再做什么。管理好自己的时间，列出自己一天要做的事情，分轻重缓急执行，而不是想起什么做什么。3、精进力，像《刻意练习》中提到的，想要在某个领域成为天才，需要不断重复的练习。4、联机力，我们生活在网络时代，有事问网络往往比有事问人要方便快捷得多，而且能快速得到多种答案，方便我们从中选出最适合我们的一种。5、复盘力，在蜂群中，等到蜂群足够大了，就会自然分化出一个新蜂群，用最初搭建蜂群的模式，搭建一个新蜂巢，这是一种复盘力。6、输出力，一个优秀的学者，不仅能够熟练掌握技能，还能讲出来，把这项能力传达给其他人。我们评价一个演讲者是否出色，最基本的标准，就是他能不能把想要传达的内容清晰明白地传达给受众。7、迁移力，蜜蜂型学习者在学习时不是死记硬背，而是举一反三，把在一个地方学到的“蜂巢搭建”技术，灵活用在不同的地方，这是一种迁移力，也是我们常说的跨界，不管是什么样的学习，都要重点培养迁移力。说到底学习对大部分人而言，不是学不会的问题，是不知道学什么有用的问题。很多人把本应该打磨才华和天赋的时间，浪费在为自己寻求一个最好的方向上了。通过成功的道路并不拥挤，因为大部分人都坐在路边想--这条路是否适合自己。所以《高效学习7堂课》首先就是教会我们要为学习搭建框架并且确定目标。02
时间很宝贵，学会定位很重要“关于选择，很多人不知道，其实主动权一直在自己手中。”--《了不起的我》陈海贤面对现实我们经常给自己列了一大堆困难，然后为了避开困难，我们往往觉得自己可选择的特别少，并且不断催眠自己：“面对现实吧，选这条路不会错的。”很多时候回头细想，其实自己的选择多数都是比较舒服的那条路。秋叶大叔在《高效学习7堂课》的第一种学习能力就是教我们如何定位。他说：“关于选择，我们可以用排除思维：大多数人不是选择可能，而是选择放弃。人生的可能性很多，但适合自己的选择并不多。”所以明智的学习者，先学会聚焦。大部分人写在梦想清单上的事情，只需要三样资源就能做到：第一是要有钱，第二是要有时间，第三是要自律。穷人往往不缺时间，但缺钱，所以穷人的思维是出卖时间换钱。富人往往不缺钱，但缺时间，所以富人的思维是拿钱买别人的时间。对想发掘潜能的人而言，只需要先把时间花在对的方向上。什么是对的方向？--去离钱最近的方向。去离钱最近的方向分两个层面问题：哪些方面自己有潜能，哪种潜能可以让自己更快赚到钱。天赋教练刘佳老师在她的文章里说：“一个人找到自己的天赋有4条线索：1.内心的渴望；2.自己一学就会的技能；3.很容易融会贯通的领域；4.做了以后很有满足感的事情。”学习这件事需要有明确的目标，有了明确清晰的目标才能集中学习精力加速成长，很多人一直努力学习，但是他从来没有意识到加速成长的前提是需要一个明确的、以问题为导向的学习目标。所以学会要为自己的学习目标先作一个定位，例如如果是某一领域的专业人士，想学习自媒体的思维，并且学会包装和传播自己，那就得先把自己的知识卖点、专业人设提炼出来，定位再整理出要学习的内容和方向。03
学会搭建自己的知识体系，很重要“能解决问题的人，往往针对某个领域构建了自己的知识体系，并能反复利用这些知识去系统地解决问题，这种人往往被称为顾问、专家、高手或达人。”--《高效学习7堂课》很多像我一样知识焦虑的朋友，为什么会买了很多课程却没有学到啥呢？那是因为自己只是对别人贩卖的知识焦虑，但并没有想清楚自己到底需要的是怎样的知识体系。所以秋叶大叔的建议是：“要学习给自己的擅长的行业搭建知识框架树。”这样做的好处：1、可以从全局角度安排自己的学习侧重点；2、可以从全局角度分析自己的学习完成度。要想尽快搭建出一个行业的知识框架树，建议在尽可能短的时间内完成大量阅读。大量阅读的重点是逼自己在尽可能短的时间内整理出大量的关键词或关键问题。要把自己学到的知识点或者感到困惑的点，变成一组组关键词或一个个关键问题，然后组织到知识框架树上去。观念-知识-技能是一个人完整的学习过程。《高效学习7堂课》有教我们搭建一个领域的知识框架树有一个简单的方法，叫SLIP方法。S（sort，分类）：把素材按照一定的结构分类。L（label，标注）：给每一类的特征加以命名，以便记住这些标签，进而记住各种不同的特征。I（integrate，整合）：思考这些类别是否可以整合到一个大类中，或者建立一种从属关系，让记忆的要素越少越好。P（prioritize，排序）：对最终分好的大类，判断到底哪一类是最关键的，并给它更高的权重。排序是最重要的环节，要舍弃的标准很简单，凡是可以借助搜索引擎快速找到的信息，都没有必要放在知识框架树上。建立知识框架树后，第一个变化应该是：从按进度学习模式转入按需学习模式。第二个变化：从被动学习模式转为主动学习模式。当你想在某个领域有所建树，你就会为了自己这个目标而确定研究的内容和方向，就像我们读研究生为了自己的主题研究寻找相关资料和资源那样。当然，学会搭建自己的知识框架树也只是我们迈进高效学习的第一步，但是万丈高楼平地起，只有把根基框架目标确定了，接下来才可以慢慢把自己的知识体系丰满。结语：“学习知识要善于思考，思考，再思考。”--爱因斯坦其实有知识焦虑也并非坏事，人无论什么时候都要保持求知欲才不容易被时代淘汰。但学会高效学习，比贮存、收藏一大堆知识、课程，而没有下功夫内化成自己的，更重要。所以，建议在你感觉自己需要学习的时候，首先来学习一下“高效学习”的方法吧。参考书目：《高效学习7堂课》图片来源：互联网
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