良好的音乐教育，能和语文教育形成呼应，提高学生对语文科目的兴趣。在繁忙的文化课学习中，学生在音乐课上不仅能学习到乐理知识，还能缓解压力，让大脑得到放松。
自从体育科目被纳入中考后，中小学生的体育课得到了家长和老师的重视。不过音乐课的地位依旧比较鸡肋，很多学校的音乐课依旧形同虚设，经常被其他科目的老师占用。一部分学生只能利用课间时间，自己给自己上了一堂别开生面的音乐课。
小学生在课间弹奏《孤勇者》，竟引发围观并合唱回想起小学生音乐课本里的作品，几乎都是节奏欢快、积极健康的儿歌。不过随着网络的发展，学生的成长和学习环境都发生了翻天覆地的变化，后家长上学时的审美，和00后10后学生就有了很大的变化。
一位小学生听过陈奕迅的《孤勇者》后，十分喜欢。自小有钢琴基础的他，利用课余时间学会了这首曲子。偶然的机会，在教学楼里的钢琴上弹奏了起来。没想到老师和同学们纷纷驻足围观，还纷纷跟着曲子唱了起来。原本嘈杂的课间走廊，竟成了全校师生合唱的舞台。
此视频被老师发到网上后，竟引发强烈反响。原来喜欢这首歌的小学生不在少数，有一个班的学生，竟把教室里的多媒体设备当成了K歌神器。聚集在投影仪前，尽情合唱，甚至比上音乐课更乐在其中。就连陈奕迅本人都在线回应：听说我出了首儿歌？
该歌曲原本是一款游戏中的主题曲，只不过歌词积极向上催人奋进，被用在各种视频充当背景音乐，没想到受众者竟然是10后的小学生。他们的家长估计都是听《十年》走过花季雨季的，没想到10后的学生这么快就被陈奕迅“征服”了。为啥小学生会喜欢这首歌呢？
家长无法理解，《孤勇者》咋就成儿歌了？如今的小学生从小到大的学习环境，多数都离不开手机和电视。要知道从小经常阅读课外书籍的学生，和从小经常玩手机的学生，差距不是一星半点儿，后者更容易被娱乐化。在写作文的时候，偶像都是明星，而不再是科学家或文学家，这对学生的德育教育十分不利。
很多家长反映，确实自家孩子对《孤勇者》有莫名其妙的执念。80后和90后家长，在上小学的时候，满脑子都是《大风车》，现在的小学生都开始听“陈奕迅”了，是不是太早熟了？
家长之所以不理解，多半是没有仔细分析过《孤勇者》的歌词。大语文时代告诉我们，通过学生的作文，可喜爱的对象，完全可以猜到他们的所思所想。或许从现在开始，儿歌一词需要被重新定义了。
老师和家长平日里满眼都是学习好的同学，老师上课经常夸奖他们，回到家里家长满口也是“别人家的孩子”。虽然大家的初心在于鼓励成绩不理想的学生努力向上，但是对于学生来说，仿佛成绩不好就不被认可，这不就是印证了那句“没有人爱小丑”吗？
学生成绩不好多半不是能力差，而是还没找到学习的动力，没掌握高效的学习方法。老师和家长一味的指责，只会打击学生的上进心。家长对成绩的焦虑可以通过批评学生来发泄，学生的负面情绪又该如何处置？他们犹如孤身走暗巷，在跟家长和老师的对峙中逐渐绝望。
“谁说站在光里的才算英雄”，就是学生内心的声音，谁说成绩不好的学生就不够优秀，就不配拥有家长和老师的肯定？老师和家长都要接受学生不完美的一面，扬长避短因材施教才是正路。
写在最后笔者认为，《孤勇者》完全能够表现出学生在学习方面的焦虑情绪，学生在歌曲中找到了共鸣，才会产生执念。说明现在小学生学习压力大，已经是普遍现象了，这的确需要引起学校和家长的重视。双减减去的学生的课业负担，但是学习压力还在。力求完美的教育方式，让学生有苦说不出。中小学生学习科目越来越多，很难有学生真正做到科科优秀。学生有优势学科，有瘸腿学科很正常，家长无需过度焦虑。如今的教育形式，鼓励培养创新性的专项人才，只要学生在一个领域取得突出成就即可，不需全面开花。此外，学校也要加强音乐方面的教育。通过这种形式能够激活学生的大脑活跃度，有助于减轻学习上的压力。通过学生自发在走廊合唱，说明学生需要这样的情感抒发的渠道。或许未来体音美都会被纳入升学考试的考察范畴，这将对普及素质教育起到重要作用。
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